人文校园建设阶段情况小结
为全面落实《中共重庆市委办公厅、重庆市人民政府办公厅关于建设“五个校园”的意见》(渝委办发〔2009〕50号)要求,我校根据区人文校园建设总体方案,结合本校实际反复研究论证确立了学校人文校园建设方案,确定了发展建设的主要方向,现将前期主要工作情况做如下小结:
一、坚持以人为本、科学发展、和谐发展的理念,以培育人文精神,提升人文素养,建设高格调、高水平、高质量校园文化为目标,积极创建教师乐教、学生乐学,特色化、和谐化、多样化的精神家园、学习乐园、生活公园为总体指导思想。学校组织全体教职工认真学习了区委、区教委关于建设人文校园的实施意见,结合本校实际,反复研究论证初步形成了我校人文校园建设的格局,具体如下:
(一)学校核心理念:为每个孩子终身发展奠基
小学教育属基础教育,六年的教育应当为学生一生的可持续发展奠定基础,为学生的终身幸福奠定基础。
“为学生终身发展奠基”是素质教育理念,是以人为本的教育理念,是新课程改革的教育理念。
“为学生的终身发展奠基”是依据党和国家的教育方针、政策,思考未来社会对教育的要求,针对学生成长需求,从人本、校本、发展三个角度出发,概括、提炼、形成的学校核心理念。
“为学生终身发展奠基”就是学校要以学生的终身发展为本,为学生的终身发展服务,对学生的终身发展负责。
“为学生终身发展奠基”作为核心理念,将内化为学校灵魂,外化为学校行为。
【人文校园工作总结】相关文章: